Plan de estudios
Áreas de formación
ÁREAS DE FORMACIÓN | CRÉDITOS | % |
Áreas de Formación Básica Común | 60 | 19 |
Áreas de Formación Básico Particuar Obligatoria | 153 | 48 |
Área de Formación Especializante Obligatoria | 40 | 12 |
Área de Formación Especializante Selectiva | 36 | 11 |
Área de formación optativa abierta | 32 | 10 |
Número mínimo total de créditos: | 321 | 100 |
Áreas de Formación Básica Común
ÁREAS DE FORMACIÓN BÁSICA COMÚN | ||||||
UNIDAD DE APRENDIZAJE | TIPO | HORAS TEORÍA | HORAS PRÁCTICA | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PRERREQ |
Análisis de problemas globales | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Habilidades del siglo XXI | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Literacidad académia y digital | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Literacidad cultural y cívica | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Numeracidad | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Proyecto I | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Proyecto II | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | Proyecto II |
Formación Integral I | T | 0 | 30 | 30 | 2 | |
Formación Integral II | T | 0 | 30 | 30 | 2 | Formación Integral I |
TOTALES: | 280 | 340 | 620 | 60 | ||
C= CURSO, T= TALLER CT = CURSO TALLER, CL = CURSO LABORATORIO,CL= CURSO LABORATORIO S=SEMINARIO L=LABORATORIO PP= PRÁCTICAS PROFESIONALES | ||||||
Áreas de Formación Particular Obligatoria
ÁREAS DE FORMACIÓN PARTICULAR OBLIGATORIA | ||||||
UNIDAD DE APRENDIZAJE | TIPO | HORAS TEORÍA | HORAS PRÁCTICA | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PRERREQ |
Introducción a la psicología | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Psicología social y comunitaria | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Introducción a la psicología |
Fundmentos de las ciencias de la salud | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Sociología y antropología de la salud | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Bioestadística | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Numeracidad |
Sistema de clasificación de síndromes y trastornos mentales | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Introducción a la psicología |
Salud pública y epidemiología | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Fundamentos de las ciencias de la salud |
Ecología y salud ambiental | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Bases psicobiológicas del comportamiento | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Sociología y antropología de la salud |
Metodología de la investigación | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Literacidad académica y digital |
Estrategias de promoción de la salud y prevención de enfermedades | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Salud pública y epidemiología |
Intervención psicosocial en comunidades | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Ciclo de la vida: infancia y adolescencia | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Teorías psicológicas de la personalidad y modelos de intervención | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Desarrollo de evaluación de proyectos de investigación | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Intervención psicosocial en comunidades |
Ciclo de la vida: adultez y senectud | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Investigación aplicada en psicología comunitaria | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Desarrollo de evaluación de proyectos de investigación |
TOTALES: | 1020 | 340 | 1360 | 153 | ||
Áreas de Formación Especializante Obligatoria
ÁREAS DE FORMACIÓN ESPECIALIZANTE OBLIGATORIA | ||||||
UNIDAD DE APRENDIZAJE | TIPO | HORAS TEORÍA | HORAS PRÁCTICA | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PRERREQ |
Proyecto III | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Proyecto IV | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Proyecto V | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Proyecto VI | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Formación integral III | T | 0 | 30 | 30 | 2 | |
Formación integral IV | T | 0 | 30 | 30 | 2 | |
Formación integral V | T | 0 | 30 | 30 | 2 | |
Formación integral VI | T | 0 | 30 | 30 | 2 | |
TOTALES: | 160 | 280 | 440 | 40 | 0 | |
Áreas de Formación Especializante Selectiva
ÁREAS DE FORMACIÓN ESPECIALIZANTE SELECTIVA | ||||||
Orientación en psicología del envejecimiento | ||||||
UNIDAD DE APRENDIZAJE | TIPO | HORAS TEORÍA | HORAS PRÁCTICA | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PRERREQ |
Psicología del envejecimiento y ciclo vital | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Neuropsicología del envejecimiento | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Intervención psicológicas en la vejez | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Psicología del envejecimiento y ciclo vital |
Psicodiagnóstico para el envejecimiento saludable | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Neuropsicología del envejecimiento |
TOTALES: | 240 | 80 | 320 | 36 | 0 | |
Orientación en psicología de la salud ocupacional | ||||||
UNIDAD DE APRENDIZAJE | TIPO | HORAS TEORÍA | HORAS PRÁCTICA | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PRERREQ |
Psicología de la innovación y la creatividad | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Teoría y dinámica de grupos | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | |
Intervención psicosocial y gestión de conflictos en el trabajo | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Teoría y dinámica de grupos |
Psicología del trabajo y comportamiento organizacional | CT | 60 | 20 | 80 | 9 | Psicología de la innovación y la creatividad |
TOTALES: | 240 | 80 | 320 | 36 | 0 | |
ÁREAS DE FORMACIÓN OPTATIVA ABIERTA | ||||||
UNIDAD DE APRENDIZAJE | TIPO | HORAS TEORÍA | HORAS PRÁCTICA | HORAS TOTALES | CRÉDITOS | PRERREQ |
Topicos selectos I | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Topicos selectos II | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Topicos selectos III | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
Topicos selectos IV | CT | 40 | 40 | 80 | 8 | |
TOTALES: | 160 | 160 | 320 | 32 | 0 | |
